En Colombie, quelque 53.000 membres de la communauté indienne Zenú se trouvent en marge de la société, tant sur le plan politique que géographique : ils vivent dans de petits villages dispersés sur une vaste région de collines, les récoltes et les revenus sont quasi inexistants et, pendant la saison sèche, le manque d'eau est flagrant, voire grave.
Les enfants et les adolescents se rendent à l'école à pied, ce qui peut prendre jusqu'à trois heures dans les cas extrêmes. Cependant, avec un vélo, un enfant Zenú pourrait se rendre à l'école plus rapidement et avec moins d'efforts, ce qui lui permettrait d'y arriver plus régulièrement et à l'heure. Il s'avère donc que si les jeunes disposent d'un vélo, ils participent plus régulièrement aux cours, ce qui conduit à une meilleure formation scolaire et professionnelle et, en fin de compte, à une meilleure planification de l'avenir pour ces élèves.
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