Nel nord della Tanzania, i bambini e gli adolescenti in età scolare hanno spesso un accesso limitato alle strutture scolastiche. La diocesi di Musoma è impegnata da anni nel settore dell’istruzione e intende facilitare agli studenti delle scuole secondarie il tragitto casa-scuola grazie all’uso delle biciclette. Questa iniziativa mira a ridurre l’abbandono scolastico e a migliorare il rendimento dei ragazzi. La diocesi punta su un accompagnamento a lungo termine, affinché le biciclette rappresentino un investimento sostenibile nell’istruzione dei ragazzi.
Gli abitanti del nord della Tanzania, Stato dell’Africa orientale, devono affrontare numerose sfide, tra cui un accesso limitato all’istruzione, all’assistenza sanitaria e alle opportunità di lavoro. I bambini e gli adolescenti in età scolare vivono spesso lontano dalla scuola più vicina, il che limita la loro possibilità di frequentare le lezioni. In mancanza di alternative, la maggior parte dei bambini è costretta ad andare a scuola a piedi.
La parrocchia di Nyegina si trova nelle immediate vicinanze delle rive del Lago Vittoria. Conta circa 10'000 abitanti e fa parte della diocesi di Musoma.
Per facilitare il tragitto verso la scuola, che può arrivare fino a 14 chilometri, la diocesi intende mettere a disposizione delle studentesse di quattro scuole secondarie una bicicletta. Poiché non sono disponibili né mezzi pubblici né altre possibilità di trasporto, per molte ragazze la frequenza regolare a scuola risulta difficile o addirittura impossibile. Il progetto, elaborato dal parroco Vitalis Otiendo, è un’iniziativa della diocesi di Musoma e mira a distribuire 112 biciclette alle studentesse delle scuole secondarie di Nyegina.
La diocesi ha quindi chiesto aiuto a miva. Grazie alle biciclette, il tragitto quotidiano per andare a scuola si accorcia notevolmente. I ragazzi raggiungono la scuola più velocemente, arrivano meno stanchi e possono seguire le lezioni con maggiore attenzione.
Grazie alla maggiore mobilità, si intende promuovere la frequenza scolastica, il rendimento scolastico e l’emancipazione delle ragazze, nonché ridurre l’abbandono scolastico precoce dovuto alla povertà e ai matrimoni precoci.
Per i responsabili della diocesi di Musoma, l’accesso all’istruzione degli scolari svantaggiati che vivono in zone remote è una questione di grande importanza. Per loro è fondamentale non solo donare le biciclette, ma anche accompagnare attivamente i beneficiari, affinché le biciclette possano essere utilizzate a lungo. Le biciclette rappresentano un investimento modesto ma efficace nel futuro dei giovani.
112 biciclette
Catholic Diocese of Musoma
112 studentesse provenienti da zone isolate
Grazie alla riduzione delle assenze e degli abbandoni scolastici, nonché al conseguente miglioramento dei risultati, aumentano le opportunità lavorative dei beneficiari.
Progetto No
TZ-25-0024
Responsabile del progetto: Peter Ganther
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